아낙사고라스, 아테네에 철학을 가져오다하늘을 다르게 설명하면, 도시의 생각도 흔들릴까요? 아테네 활동, 혼합과 분리, 누스의 회전 시작, 천체 자연설명. 학년 · 반 이름 날짜
Ⅰ단원 학습 내용 정리GUIDING QUESTION · 오늘의 질문
자연의 질서를 설명하는 일은 왜 정치와 부딪힐까요? 기원전 5세기 아테네에서 활동 혼합과 분리 변화의 설명 누스 질서의 시작 전승의 차이 생애 기록의 한계
Ⅱ평가 문항1서술형
배점
혼합과 분리는 무에서 생겨난다는 설명과 어떻게 다른가요?
2서술형
배점
운동의 시작을 설명하면 이후의 모든 변화까지 설명한 셈일까요?
3서술형
배점
재판 기록이 서로 다를 때 교과서에는 어떻게 소개하는 것이 정직할까요?
4객관식
정답
아낙사고라스의 변화 설명은?
5객관식
정답
누스가 맡는 역할로 적절한 것은?
6객관식
정답
재판 이야기를 다루는 태도는?
7객관식
정답
자갈 그림의 성격은?
8객관식
정답
하늘에 관한 평가로 알맞은 것은?
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아낙사고라스, 아테네에 철학을 가져오다하늘을 다르게 설명하면, 도시의 생각도 흔들릴까요? 아테네 활동, 혼합과 분리, 누스의 회전 시작, 천체 자연설명. A객관식 정답과 해설4번정답 ① 기존 성분의 혼합과 분리
혼합과 분리가 정답입니다. 현대 핵이론이나 무에서의 생성이 아니며, 겉으로 나타나는 변화를 설명하려 했습니다.
5번정답 ② 우주의 회전과 질서의 시작
누스는 운동과 질서를 설명하는 개념입니다. 물그릇은 비유일 뿐 누스 자체가 아닙니다.
6번정답 ③ 전승의 차이와 불확실성을 밝힌다
전승은 존재하지만 서로 다른 부분이 있습니다. 자료가 없다는 말이나 완전히 확정됐다는 말 모두 부정확합니다.
7번정답 ④ 혼합을 돕는 교육용 비유
자갈 배열은 새로 만든 비유입니다. 실제 실험이나 미시 세계의 구조를 보여 주지 않습니다.
8번정답 ② 자연 원인을 물었지만 설명에는 한계가 있다
자연적 설명의 의미와 현대 지식과의 차이를 함께 보아야 합니다. 나머지는 과장하거나 기록과 맞지 않습니다.
B교육과정 연계
C수업 활용 안내
이렇게 쓰면 좋습니다
Ⅰ은 예습·정리용입니다. 웹 레슨을 읽고 채우게 하면 20분 안팎이 걸립니다.
서술형 문항은 정답이 하나가 아닌 열린 질문이라 모둠 토론이나 서술형 평가에 적합합니다.
객관식은 웹에서 즉시 채점되므로, 지면으로 푼 뒤 이 별지로 확인시켜도 됩니다.
이용 범위
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웹 레슨
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