페리클레스의 아테네 — 철학이 꽃필 무대생각이 꽃피는 도시에서, 누가 그 대화에 들어갈 수 있었을까요? 기원전 5세기 아테네의 문화 활동, 민주정·남성 시민 참여와 배제, 해상 제국, 전쟁과 역병, 투키디데스 2권 연설. 학년 · 반 이름 날짜
Ⅰ단원 학습 내용 정리GUIDING QUESTION · 오늘의 질문
시민의 자유를 말하는 도시가 다른 사람의 자유를 제한할 수 있을까요? 기원전 5세기 아테네의 성장 시민 집회 공적 결정의 공간 배제된 다수 참여 자격의 한계 전쟁과 역병 번영의 그늘
Ⅱ평가 문항1서술형
배점
정치 지도자의 영향력과 왕의 권력은 어떻게 구별할 수 있나요?
2서술형
배점
시민이 아닌 사람들의 기여와 배제를 함께 서술하려면 어떤 자료가 필요할까요?
3서술형
배점
공동체를 칭송하는 연설과 위기 기록을 나란히 읽는 이유는 무엇인가요?
4객관식
정답
페리클레스의 지위에 대한 설명은?
5객관식
정답
당시 정치 참여에서 배제된 집단은?
6객관식
정답
아테네의 번영을 이해하는 방법은?
7객관식
정답
투키디데스가 전한 연설은?
8객관식
정답
철학이 꽃필 무대라는 제목의 뜻은?
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페리클레스의 아테네 — 철학이 꽃필 무대생각이 꽃피는 도시에서, 누가 그 대화에 들어갈 수 있었을까요? 기원전 5세기 아테네의 문화 활동, 민주정·남성 시민 참여와 배제, 해상 제국, 전쟁과 역병, 투키디데스 2권 연설. A객관식 정답과 해설4번정답 ② 민주정 안에서 활동한 정치 지도자
민주정의 지도자였습니다. 왕이나 황제도 아니고 모든 철학자의 스승도 아닙니다.
5번정답 ③ 여성·노예·시민권 없는 거주 외국인
해당 집단은 남성 시민과 같은 정치 참여권이 없었습니다. 모든 사람이 배제됐다는 설명은 틀립니다.
6번정답 ① 해상 권력과 동맹 지배도 살핀다
문화와 권력의 조건을 함께 보아야 합니다. 건축만 보거나 전쟁을 지우면 불완전한 설명이 됩니다.
7번정답 ④ 역사가가 전달한 이상과 논증의 자료
중요한 역사 자료지만 발언의 완전한 속기록은 아닙니다. 자료 가치가 없다고 버리는 것도 부적절합니다.
8번정답 ② 문화와 논쟁의 조건을 살피되 모순도 읽는다
문화적 조건과 배제·권력·전쟁의 모순을 함께 읽습니다. 다른 보기는 과장이나 잘못된 단정입니다.
B교육과정 연계
C수업 활용 안내
이렇게 쓰면 좋습니다
Ⅰ은 예습·정리용입니다. 웹 레슨을 읽고 채우게 하면 20분 안팎이 걸립니다.
서술형 문항은 정답이 하나가 아닌 열린 질문이라 모둠 토론이나 서술형 평가에 적합합니다.
객관식은 웹에서 즉시 채점되므로, 지면으로 푼 뒤 이 별지로 확인시켜도 됩니다.
이용 범위
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웹 레슨
https://101scenes.com/ko/philosophy/014-periclean-athens/
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