
지구 101 · 인류와 미래 학생용 탐구 과제 여섯 번째 대멸종 — 지금 일어나고 있는 일 앞선 다섯 번과 지금은 무엇이 같고 무엇이 다른가. 숫자를 냉정하게 보고, '여섯 번째'라는 이름이 정확한지 따져 본다. 그리고 결정적으로 다른 한 가지를 짚는다. 학년 · 반 이름 날짜 학습 목표 기준선 사고 — "많다/빠르다"를 말하려면 비교 대상이 필요하다 불확실성 다루기 — 정확한 숫자를 모를 때 무엇을 말할 수 있는가 복합 요인 분석 — 다섯 압력이 서로를 증폭하는 구조 과학과 선택의 연결 — 사실 판단과 가치 판단을 구분하되 잇기 Ⅰ단원 학습 내용 정리 GUIDING QUESTION · 오늘의 질문 멸종은 원래 늘 일어납니다. 지구 역사상 존재한 종의 99% 이상이 이미 사라졌습니다. 그렇다면 지금의 멸종은 무엇이 다르기에 '대멸종'이라고 부를까요? 5회 지금까지의 대멸종 수십~수백 배 현재 멸종률 (배경 대비) 75% '대멸종' 판정의 통상 기준 수백 년 지금 진행 중인 시간 규모 배경 멸종률이라는 기준선 원인 — 기후만이 아니다 앞선 다섯 번과 비교하면 결정적으로 다른 한 가지 Ⅱ평가 문항 1서술형 배점 "여섯 번째 대멸종"이라는 표현은 아직 기준에 못 미칩니다. 그런데도 많은 과학자와 언론이 이 말을 씁니다. 정확하지 않은 표현을 쓰는 것이 정당화될 수 있을까요? 경고의 효과와 신뢰의 손실을 함께 놓고 판단해 보세요. 2서술형 배점 072에서 본 생존 조건(작은 몸집·넓은 먹이·은신처·느린 대사·휴면)을 지금 멸종 위기종에 대입해 보세요. 6,600만 년 전과 같은 규칙이 작동한다면, 지금 가장 위험한 것은 어떤 생물일까요? 3서술형 배점 오존층 파괴는 국제 협약으로 실제로 되돌렸습니다. 생물다양성 문제는 왜 그만큼 진전이 더딜까요? 두 문제의 구조적 차이(원인의 수, 이해관계자, 효과가 보이는 속도)를 비교해 보세요. 4객관식 정답 '배경 멸종률'이란 무엇인가? ①대멸종 시기의 최대 멸종 속도 ②화석 기록에서 구한 평상시의 멸종 속도 ③인간이 일으킨 멸종만 센 값 ④한 해에 새로 발견되는 종의 수 5객관식 정답 현재 생물다양성 감소의 가장 큰 요인은? ①기후변화 ②서식지 파괴 ③화산 활동 ④외래종 유입 6객관식 정답 멸종 종 수의 추정치가 연구마다 크게 다른 이유로 옳지 않은 것은? ①지구에 몇 종이 있는지 정확히 모른다 ②이름이 붙기 전에 사라지는 종이 많다 ③멸종 판정이 보수적이라 확인에 시간이 걸린다 ④화석이 남지 않아 과거와 비교할 수 없다 7객관식 정답 '여섯 번째 대멸종'이라는 표현에 대한 본문의 입장은? ①이미 여섯 번째 대멸종이 완료됐다 ②'지금 속도가 유지되면 그렇게 된다'는 뜻으로 읽어야 정확하다 ③완전히 근거 없는 과장이다 ④다섯 번째 멸종의 연장선일 뿐이다 8객관식 정답 다섯 가지 압력 요인이 특히 위험한 이유는? ①각각이 독립적으로 작동하기 때문 ②서로를 증폭하기 때문 — 서식지가 조각나면 기후가 변해도 옮겨 갈 곳이 없다 ③모두 기후변화에서 비롯되기 때문 ④인간이 통제할 수 없기 때문 9객관식 정답 과거 다섯 번의 대멸종과 현재가 결정적으로 다른 점은? ①멸종 속도가 더 느리다 ②원인을 아는 존재가 원인 자체이며, 따라서 되돌릴 수 있다 ③바다에서만 일어나고 있다 ④규모가 이미 훨씬 크다

지구 101 · 인류와 미래 학생용 탐구 과제

여섯 번째 대멸종 — 지금 일어나고 있는 일

앞선 다섯 번과 지금은 무엇이 같고 무엇이 다른가. 숫자를 냉정하게 보고, '여섯 번째'라는 이름이 정확한지 따져 본다. 그리고 결정적으로 다른 한 가지를 짚는다.

학년 · 반

이름

날짜

학습 목표

기준선 사고 — "많다/빠르다"를 말하려면 비교 대상이 필요하다
불확실성 다루기 — 정확한 숫자를 모를 때 무엇을 말할 수 있는가
복합 요인 분석 — 다섯 압력이 서로를 증폭하는 구조
과학과 선택의 연결 — 사실 판단과 가치 판단을 구분하되 잇기

Ⅰ단원 학습 내용 정리

GUIDING QUESTION · 오늘의 질문

멸종은 원래 늘 일어납니다. 지구 역사상 존재한 종의 99% 이상이 이미 사라졌습니다. 그렇다면 지금의 멸종은 무엇이 다르기에 '대멸종'이라고 부를까요?

5회

지금까지의 대멸종

수십~수백 배

현재 멸종률 (배경 대비)

75%

'대멸종' 판정의 통상 기준

수백 년

지금 진행 중인 시간 규모

배경 멸종률이라는 기준선
원인 — 기후만이 아니다
앞선 다섯 번과 비교하면
결정적으로 다른 한 가지

Ⅱ평가 문항

1서술형 배점

"여섯 번째 대멸종"이라는 표현은 아직 기준에 못 미칩니다. 그런데도 많은 과학자와 언론이 이 말을 씁니다. 정확하지 않은 표현을 쓰는 것이 정당화될 수 있을까요? 경고의 효과와 신뢰의 손실을 함께 놓고 판단해 보세요.

2서술형 배점

072에서 본 생존 조건(작은 몸집·넓은 먹이·은신처·느린 대사·휴면)을 지금 멸종 위기종에 대입해 보세요. 6,600만 년 전과 같은 규칙이 작동한다면, 지금 가장 위험한 것은 어떤 생물일까요?

3서술형 배점

오존층 파괴는 국제 협약으로 실제로 되돌렸습니다. 생물다양성 문제는 왜 그만큼 진전이 더딜까요? 두 문제의 구조적 차이(원인의 수, 이해관계자, 효과가 보이는 속도)를 비교해 보세요.

4객관식 정답

'배경 멸종률'이란 무엇인가?

①대멸종 시기의 최대 멸종 속도
②화석 기록에서 구한 평상시의 멸종 속도
③인간이 일으킨 멸종만 센 값
④한 해에 새로 발견되는 종의 수

5객관식 정답

현재 생물다양성 감소의 가장 큰 요인은?

①기후변화
②서식지 파괴
③화산 활동
④외래종 유입

6객관식 정답

멸종 종 수의 추정치가 연구마다 크게 다른 이유로 옳지 않은 것은?

①지구에 몇 종이 있는지 정확히 모른다
②이름이 붙기 전에 사라지는 종이 많다
③멸종 판정이 보수적이라 확인에 시간이 걸린다
④화석이 남지 않아 과거와 비교할 수 없다

7객관식 정답

'여섯 번째 대멸종'이라는 표현에 대한 본문의 입장은?

①이미 여섯 번째 대멸종이 완료됐다
②'지금 속도가 유지되면 그렇게 된다'는 뜻으로 읽어야 정확하다
③완전히 근거 없는 과장이다
④다섯 번째 멸종의 연장선일 뿐이다

8객관식 정답

다섯 가지 압력 요인이 특히 위험한 이유는?

①각각이 독립적으로 작동하기 때문
②서로를 증폭하기 때문 — 서식지가 조각나면 기후가 변해도 옮겨 갈 곳이 없다
③모두 기후변화에서 비롯되기 때문
④인간이 통제할 수 없기 때문

9객관식 정답

과거 다섯 번의 대멸종과 현재가 결정적으로 다른 점은?

①멸종 속도가 더 느리다
②원인을 아는 존재가 원인 자체이며, 따라서 되돌릴 수 있다
③바다에서만 일어나고 있다
④규모가 이미 훨씬 크다

지구 101 · 인류와 미래 교사용 별지 · 정답과 해설

여섯 번째 대멸종 — 지금 일어나고 있는 일

A객관식 정답과 해설

4번정답 ② 화석 기록에서 구한 평상시의 멸종 속도

지금이 비정상인지 판단하려면 평상시 값이 필요합니다. 대략 100만 종당 100년에 한두 종 수준이며, 현재는 이보다 수십~수백 배 빠릅니다.

5번정답 ② 서식지 파괴

흔히 기후변화를 떠올리지만 지금까지의 최대 요인은 농경지·도시 확장 등에 따른 서식지 파괴입니다. 기후변화는 앞으로 비중이 커질 요인입니다.

6번정답 ④ 화석이 남지 않아 과거와 비교할 수 없다

과거 비교는 화석 기록으로 가능하며, 그것이 배경 멸종률의 근거입니다. 나머지 셋은 실제 불확실성의 원인입니다.

7번정답 ② '지금 속도가 유지되면 그렇게 된다'는 뜻으로 읽어야 정확하다

통상 기준인 종의 75% 소멸에는 한참 못 미칩니다. 다만 속도가 비정상적으로 빠르다는 점이 문제이며, 표현은 경고로 읽어야 합니다.

8번정답 ② 서로를 증폭하기 때문 — 서식지가 조각나면 기후가 변해도 옮겨 갈 곳이 없다

따로 있으면 견딜 수 있는 압력이 겹치면 견딜 수 없게 됩니다. 서식지 단편화는 다른 압력에 대한 대응 능력 자체를 없앱니다.

9번정답 ② 원인을 아는 존재가 원인 자체이며, 따라서 되돌릴 수 있다

소행성은 설득할 수 없지만 사람은 결정을 바꿀 수 있습니다. 오존층 회복처럼 실제로 되돌린 전례도 있습니다.

B교육과정 연계

과목·영역	이 과제와의 연결	성취기준
중학교 과학 — 생물다양성 보전	보전이 왜 필요한지를 지질학적 규모의 근거로 설명. 성취기준이 요구하는 '실천 방안'의 배경 지식	[9과02-05]
통합과학2 — 지질시대와 생물다양성	과거 대멸종과 현재를 같은 틀로 비교. 환경 변화가 생물다양성에 미치는 영향의 최신 사례	[10통과2-01-01]
통합과학2 — 생태계 평형	환경 변화가 생태계에 미치는 영향. 다섯 요인이 서로를 증폭하는 구조	[10통과2-02-02]
기후변화와 환경생태 — 기후와 생태계	기후변화가 생태계에 영향을 미친 구체적 사례 조사. 서식 범위 이동과 조각난 서식지의 문제	[12기환01-03]

C수업 활용 안내

이렇게 쓰면 좋습니다 Ⅰ은 예습·정리용입니다. 웹 레슨을 읽고 채우게 하면 20분 안팎이 걸립니다. 서술형 문항은 정답이 하나가 아닌 열린 질문이라 모둠 토론이나 서술형 평가에 적합합니다. 객관식은 웹에서 즉시 채점되므로, 지면으로 푼 뒤 이 별지로 확인시켜도 됩니다.

이용 범위 학교·학원 수업에서 인쇄해 배부하시는 것은 자유입니다. 출처 표시도 필요 없습니다. 그 밖의 활용은 사이트의 이용약관을 확인해 주세요.

웹 레슨 https://101scenes.com/ko/earth/099-sixth-extinction/